วันศุกร์ที่ 19 มกราคม พ.ศ.2561
วันนี้อาจารย์สอนการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์
อาจารย์แจกกระดาษคนละ 1 แผ่น ให้ออกแบบชื่อของตัวเองโดยชื่อที่ทำออกมานั้นจะต้อง
ต่อกัน เมื่อเสร็จแล้ว อาจารย์จัดเวลาให้คนที่ตื่นก่อน 07.00 น ออกไปติดที่กระดานฝั่งซ้าย
คนทีตื่น07.00 น ไปติดตรงกลางและคนที่ตื่นหลัง 07.00 น ไปติดฝั่งขวา
ผลสรุปคือ คนที่ตื่นหลัง 07.00 น มากที่สุด
ทักษะที่เด็กจะได้รับจากกิจกรรมนี้คือ
1.เรื่องการเปรียบเทียบจำนวนมาก-น้อย
2.การจับคู่
3.การนับ
ซึ่งเป็นพื้นฐานไปสู่เรื่องการบวก ลบ สอนเด็กจะต้องมีการปูพื้นฐานและสอนทีละเรื่องจากน้อยไปมาก
สิ่งที่ได้รับจากกิจกรรม
การวางแผนและแก้ไขปัญาหา ระหว่างที่ทำกิจกรรมอาจจะมีความวุ่นวาย จึงต้องมีการออกแบบในการร่วมกิจกรรมเสมอ เช่น การเข้าแถว การเรียกชื่อเด็ก,เลขที่,กลุ่ม การใช้เพลง เพื่อเป็นการอำนวยความสะดวกและรักษาความสมดุลเรื่องของเวลา
อาจารย์ให้ทำ mind map การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
ตาม course syllabus เพื่อที่เราจะได้รู้เนื้อหาที่จะเรียนว่าการจัดประสบการณ์ คณิตศาสตร์ และเรื่องของเด็กปฐมวัยควรต้องมีเรื่องอะไรบ้าง
 |
| ก่อน |
 |
| หลัง |
ประเมินอจารย์
อาจารย์เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้พัฒาชิ้นงานให้ดีขึ้น และสอนให้นักศึกษาตรงต่อเวลา
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น